Tak for idag Cirkus Pip

Sikken en verdenspremiere vi havde idag, der var fuld fart over feltet i gymnastiksalen ved Hyldgårdshallerne i Ikast. Over 100 børn og forældre slog vejen forbi Cirkus Pip for at deltage i den aller første Musik Musik og de musiske kokke – koncert. Vi havde en fest, og det håber jeg også i havde.

Hvor kan jeg finde musikken?

Ind til videre kan du kun finde musikken herinde på Mortenmusik.dk, men snart bliver det tilgængeligt på DGI-butikken, så man kan købe alle sangene, og komme til at lege videre ude i de små hjem. Jeg skal nok sige de skal skynde sig!

Du kan lytte til et par af numrene lige her

Op på Caron’en igen

Der er efterhånden gået nogle dage siden jeg sidst har lavet musikalsk legestue, men i morgen går det løs igen! Denne gang er jeg blevet hyret til Tilst Bibliotek, og spørg engang om jeg glæder mig! Jeg har lige været inde på deres hjemmeside, og kan stolt melde UDSOLGT. De kan bare et eller andet de biblioteker.

Arrangementet på Tilst Biblioteks hjemmeside

Læs mere om Musikalsk Legestue

Eksamen: Undervisning med fokus på musikopfattelse

Opdatering: Eksamen er nu overstået, og det gik glimragende! Tusind tak til mine elskede praktiskholdspædagoger, venner og familie for opbakningen til mit til tider lidt overambitiøse projekt.

Denne artikel er taget fra min personlige blog www.mortenmosgaard.dk

Som selvstændig iværksættermusikant glemmer man nemt at der er noget der hedder skole, og var det ikke fordi jeg studerede på deltid havde dette da heller ikke været en mulighed. Men et tidspunkt man ikke kan holde skolen på deltid er eksamensperioden, der er det all-in. Derfor har de sidste måneder for mig stået på opgaveskrivning og eksamensforberedelse og hvad der ellers hører sig til på konservatoriet. Det er ikke fordi der f.eks. er mange sider der skal læses til klavereksamen, men der er 25 numre der skal kunne spilles.

Undervisning med fokus på musikopfattelse:

Et af de projekter jeg har brugt meget tid og energi på i skoleregi dette år, har været mit kombineret praktikhold i Sang, spil og bevægelsesledelse og bachelor projekt. Praktikholdet har i alt sin “enkelthed” gået ud på at undervise pædagoger i musik med udgangspunkt i min opfattelse af musik fremfor mine praktiske færdigheder. Derfor har mit mål være at ændre deres opfattelse af musik, fremfor at give dem masser af rytmer og materiale. Jeg er af den opfattelse at det er mere konstruktivt at vende strukturen om på undervisningen, springer over alle de håndværksmæssige øvelser og går lige til musikken. Altså er jeg overbevist om at man først skal give folk opfattelsen af og troen på de kan spille musik (hvilket alle kan) for derigennem at motivere dem til at udvikle sig musikalsk med glæden ved at skabe musik som en fast motivation.

Det har været et super spændende projekt. Jeg har undervist 9 top motiverede og modige pædagoger fra 5 forskellige børnehaver. De har alle været med til at gøre dette projekt til noget helt specielt for mig – tusind tak for det. Mit fokus er kommet som en naturlig videre udvikling af mit arbejde med at lære og forstå hvad jeg selv står for, med udgangspunkt i min store fascination for de gamle kulturradikale musikpædagogiske dyder. Det kan godt være at tanker startede tilbage i 20′erne, men de er top aktuelle den dag idag – og det føler jeg mig overbevist om at jeg har været med til at bevise med mit bachelor projekt, som jeg senere vil fortælle meget mere om her på blokken.

Jeg har undervejs nydt utrolig godt at de gode snakke jeg har haft med min vejleder Torben Jensen, en person jeg altid har og stadig yder en stor respekt for – tak for det Torben. Derudover har jeg været en tur ude ved en af mine musikpædagogiske helte, nemlig Leif Falk til en snak om hele undervisningsforløbet, indholdet og så videre. Leif har som den eneste jeg kender haft fornøjelse af både at blive undervist af Bernhard Christensen og Jytte Rahbæk Schmidt, og har med udgangspunkt i denne undervisning udviklet hans egen måde at tilgå undervisning af børn og voksne, som han blandt andet udviklede på Århus Friskole og Rytmisk Center i Silkeborg.

Det glade hold:

Eksamen med praktikholdet gik bedre end jeg turde håbe, og det var da også en glad flok der bagefter fik taget gruppefoto inden vi fejrede afslutningen af forløbet med en velfortjent middag på Den Fede Ælling:

Hvorfor kulturradikal?

Det kan måske virke mærkeligt at jeg har kastet min kærlighed på denne gamle musikpædagogiske retning, men jeg bliver gang på gang chokeret over hvor enig jeg er med mine forgængere, og hvor meget min egen udvikling og egne oplevelser passer overens med det de dengang oplevede. Dette er jeg endnu engang blevet bekræftet i. Jeg har igennem mine studier blevet konfronteret med “hvad var modstandernes holdning” og “hvad siger andre retninger” – jeg har undersøgt dette meget lidt og har igennem dette fundet ud af at jeg lige nu, i den udvikling jeg er i, er så rigeligt tilfreds med den inspiration jeg finder i de gamle kulturradikale musikpædagogiske idéer. Men jeg hører da gerne om andre hvis der er nogle der melder sig i kampen, men opsøge det selv har ingen interesse for mig.

Hvad gør de på seminariet?

Ja, her må jeg være et halvt svar skyldig, for jeg ved det faktisk ikke helt endnu. Det jeg har hørt tidligere, har ikke umiddelbart mindet om de tanker jeg har om undervisning af pædagoger. Da jeg så mægtigt gerne vil vide det, satte jeg mig for at studere UCNs hjemmeside, for at se hvad de studerende skulle igennem i deres musikundervisning. Det førte mig til bekendtgørelse nummer 220 fra 2007 ved navn “Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog“, her er det meget udførlig forklaret hvad det er de studerende skal lære, eller udførligt er måske så meget sagt for jeg tror man skal være uddannet inden for området for at forstå den overvældende brug af “æstetik” og “æstetiske processer”. Jeg har ladet mig forklare at disse æstetiske processer godt kunne minde lidt om min tilgang, men jeg har stadig ikke rigtig forstået udtrykket – og må derfor melde at jeg endnu ikke ved hvad det er de laver på det seminarium. Dog står der i studieordningen for pædagoguddannelsen på UCN følgende under beskrivelse af liniefaget “Udtryk, musik og drama” (s. 26):

På Professionshøjskolen University College Nordjylland udmøntes disse bestemmelser således, at der inden for disse rammer og i forlængelse af de prioriteringer, der er beskrevet i denne studieordnings indledning, lægges særlig vægt på følgende aspekter af faget:

• Udvikling af den studerendes håndværksmæssige færdigheder og personlige udtryk.


• Udvikling af den studerendes evne til at omsætte faglig viden og færdigheder til en pædagogisk praksis.

Med “bestemmelser” henvises der til de bestemmelser som fremgår af Bilag 5 i førnævnte bekendtgørelse, altså den meget fagterms-befængte beskrivelse af uddannelsens indhold – det indhold jeg ikke kan afvise måske ligger i tråd med min tilgang til at undervise pædagoger. Når jeg så læser at UCN vil lægge særlig vægt på udviklingen af de studerendes “håndværksmæssige færdigheder”, ja så mister jeg lidt troen på at vi skulle være på samme side – for det kunne jeg aldrig finde på at lægge særlig vægt på hvis jeg underviste pædagoger. Grund: der er simpelthen for langt hen til musikken ad den rute.

Afslutningsvis vil jeg sige, jeg har hørt fra min gode kollega Maiken Ingvordsen (der lige er kommet med en ny cd for hendes samarbejde med Johannes Møllehave!), at alle ens projekter skal være et eventyr – det kan jeg i den grad tilslutte, specielt dette projekt, og sikken et eventyr!

Tak til alle jer der har støttet mig på vejen (i ved hvem i er), i gør en verden til forskel!

Inspirationskursus for pædagoger

Jeg har den sidste tid oplevet større interesse for mine tanker om musik med børn, i form af inspirationskurser for pædagoger og andre der møder børn i deres hverdag. I den anledning har jeg forfattet en kursusbeskrivelse der kan fortælle hvad et sådant inspirationskursus vil indeholde og fokusere på.

Kursusbeskrivelse:

Hvordan stimulerer vi børns musikopfattelse

Vi har som voksne en unik mulighed for at påvirke det forhold vores børn får til musik og kultur. Skal vi sikre en udvikling af børnenes musikalitet, må vi derfor forholde os til den opfattelse vi selv har af musik og hvordan vi giver udtryk for denne.


Med udgangspunkt i børnehavebørn, vuggestuebørn eller skolebørn, lærer du at bruge dig selv og den musikalitet, du måske ikke vidste at du havde, til at give børnene muligheden for selv at udvikle deres musikalitet. Børnemusiker Morten Mosgaard lærer fra sig, inspirerer og konfronterer kursisterne med deres egen musikopfattelse og musikalitet.


Du lærer ikke at afvikle en musiktime, men derimod at gribe øjeblikket når lejligheden byder sig i institutionen eller skolen, så du kan skabe de rammer der skal til for at barnet kan være med til at udvikle sin egen musikalitet.


Alle kursister får efter kurset udleveret et hæfte med gode råd om musik med børnehavebørn til brug ude i børnehaverne.


Kurset kan desuden indeholde referencer til en efterfølgende koncert med Morten Musik / Lille Morten og Stjernerne, hvor Morten Mosgaards arbejde med børn kan ses i praksis omsat til koncertform.

Er du/i interesseret i at høre mere om et inspirationskursus, skal i være velkommen til at kontakte mig og høre nærmere på 28 40 66 95 eller min mail morten (a) mortenmusik.dk.

Kurset tager udgangspunkt i mit arbejde med børn i alle aldre, mine musikpædagogiske forgængere og mit bachelorpraktikhold “Musikundervisning for børnehavepædagoger med udgangspunkt i opfattelsen af musik

Indspilning med Lille Morten og Stjernerne

Igår, torsdag den 25. marts, indtog Lille Morten og Stjernerne Trekanten Bibliotek og Kulturhus sammen med lidt over 150 børn. Der skulle nemlig indspilles børnemusik. Henrik Birk fra Corona Music havde taget en frygte masse mikrofoner og optagegrej med – og da dagen var omme havde vi indspillet en masse musik, både med og uden børn.

Nu skal vi lytte alle optagelserne igennem, så vi kan finde ud af hvor meget vi kan bruge til at lave en udgivelse med vores musik. Vi glæder os rigtig meget til at spille det for jer – ind til da, må i nøjes med lidt billeder fra dagen.

Mange tak til alle de dejlige børn og pædagoger der dukkede op og var med til indspilningen, og til Trekantens venlige personale for god behandling og god mad. Det var en fornøjelse at indspille hos jer 🙂

Dagen blev afrundet med en god omgang stægt med persillesovs på Kystens Perle, mmm.

Lille Morten og Stjernerne indspiller livemusik for børn

I morgen vender Trekanten Bibliotek og Kulturhus på den anden ende – der skal nemlig indspilles live plade med Lille Morten og Stjernerne. Sidst jeg prøvede at indspille var der ingen børn, og det blev der ikke særlig meget børnemusik ud af – derfor har vi dennegang inviteret over 150 børn til at overvære vores live indspilning. Det er trods alt dem musikken er skrevet til, og de er en vigtig del af musikken.

Optagelse fra forberedelserne:

http://www.youtube.com/watch?v=g3Ex1sdHTf4

Stjernerne er:

Michael Andersen – Trommer

Martin Granum – Guitar

Ole Skou – Bas

Jens Ulrich Madsen – Klaver

Julekort fra Morten Musik

Om ikke så lidt er det juleaften, aftenen vi alle har ventet på, og dette år nærmer sig hurtigt enden. Det har været et sjovt og interessant år på mange måder med børnemusikken, jeg har mødt en masse børn og voksne, og fået spillet en masse koncerter og musikalsk legestue.

Igen i år, har jeg fået fornøjelsen af ofte at komme rundt på en række af de nordjyske biblioteker, og ser frem til de koncerter der allerede er i bibliotekskalenderen i foråret. Der skal lyde en ekstra stor tak til alle jer ude på bibliotekerne, der sørger for at vi danskere kan få fornøjelsen af jeres kulturhuse, og ikke mindst tak til alle jer der støtter op om bibliotekerne.

Jeg har nedenunder her valgt at samle en række af de blog indlæg med beskrivelser af de projekter jeg har haft i løbet af 2009:

Februar: “Gi’ mig en historie”-koncerterne vendte tilbage, denne gang på Vejle Bibliotek – læs om koncerten her, se billeder her og se bøgerne koncerten er skrevet efter her

Marts: Jeg fik i løbet af året mange flere Musikalske legestuer, en af dem beskrev jeg efter mit besøg på mit storesøsters børnegymnastik hold, læs mere her: Musikalsk legestue i Ikast

April: I april havde jeg mest bare travlt, så det blev til en lille opdatering med en meget kort beskrivelse af den Lille Mortens Trio koncert vi spillede i Ikast som handlede om motion og sociale spilleregler: Børnemusik i lange baner. Det var også i April jeg var på besøg i P1 programmet Vita for at tale om Musikkens Dag, men vi fik også masser af tid til at snakke om børnemusik: Interview på P1

Maj: Jeg var så heldig at blive involveret som musiker i Bogstart projektet der blev kørt på Løvvang og Trekantens biblioteker, det førte nogle koncerter med sig i maj og senere hen i efter. Dette skrev jeg om i denne blog: Bogstart og Musikalsk Legestue og denne: Børnehave, bogstart og kultur.

Juni: Jeg havde længe haft ambitioner om at kunne bruge mere tid på at sætte mig ind i det beundringsværdige musikpædagogiske arbejde af Bernhard Christensen, Astrid Gøssel og Jytte Rahbæk Smidt. Disse personer blev derfor udgangspunktet i min musikhistorie opgave på konservatoriet som jeg skrev om her: Spor der er værd at fortsætte i og det meste af opgaven kan læses her: Musik der ikke kan læses. En ekstra tak til Erik Lyhne for at jeg måtte komme på besøg til en snak om emnet, der gik bagom hans ellers så formidable bog Musik Med Mening.

I juni fik jeg tilmed også tid til at opdatere hjemmesiden med: Nye udtalelser og opdateringer af teksterne

August: I August fik jeg mig en ny og tiltrængt koncertkalender her på hjemmesiden, og fik opdateret kalenderen med de fleste af efterårets koncerter.

September: Jeg var så heldig før sommerferien at blive spurgt om jeg ikke kunne spille koncerter i en bogbus, og der er virkeligt langt imellem ting jeg hellere ville – det skrev jeg lidt om her: Bogbus koncert. Det var også i september min guitarist Martin Granum vandt Årets Danske Børnesang.

Oktober: Størstedelen af oktober gik med en studietur til Norge, men jeg fik dog lige tid til at begynde på mit Bachelor Projekt, nemlig Musikundervisning for Børnehavepædagoger med udgangspunkt i opfattelsen af musik. Der er tilknyttet et praktikhold som startede sidst i november.

November: Sidste måned inden december bød på koncerter i det Nordjyske som jeg skrev om i Hurra for Nordjylland, sidst på måneden spille jeg med Lille Morten og Stjernerne julen ind hos Telenor og deres ansatte, læs mere i: Stjernerne trækker i Juletøjet.

December: Jeg var i år blevet spurgt om jeg kunne lave en jule legestue, det tænkte jeg da snildt jeg kunne – derfor kastede jeg mig ud i julelegestuen som er omtalt i: Julehumør og Jule legestue.

Tak for i år:

Det har været et rigtigt spændende år, og glædeligt at kunne se tilbage på. Jeg har allerede været igang med at forberede hvad der skal ske i det nye år – som blandt andet byder på mere praktikhold, live-indspilning af Lille Morten og Stjernerne og Sørøverkoncert!

Glædelig jul og godt nytår ønskes i alle af Morten Musik med dette lille julebillede:

Lille Morten og Stjernerne i Julehumør

Musikundervisning for Børnehave pædagoger med udgangspunkt i opfattelsen af musik

Jeg er ved at være klar til at starte på den praktiske del af mit bachelor projekt. Det er et projekt jeg har brugt rigtig meget tid på at finde den rigtige vinkel – nu er jeg for alvor klar og jeg glæder mig! Som den praktiske del af projektet har jeg valgt at kombinere mit børnemusik hovedfag med mit 3 årige flexfag SSB-ledelse (sang, spil og bevægelse), og laver undervisning for pædagoger fundet i Aalborgs børnehaver.

Børnehaverne modtog en beskrivelse af projektet som fortæller meget mere om hvad det er jeg har tænkt mig at lave:

Opslag til børnehaver – Morten Mosgaard Praktikhold

Uddrag fra teksten:

“Jeg har de sidste år været meget inspireret af det årelange og beundringsværdige arbejde af musikpædagogerne Bernhard Christensen, Astrid Gøssel, Jytte Rahbæk Schmidt og senere Leif Falk som jeg havde fornøjelsen af at besøge for ikke så længe siden. Det handler om at se kroppen og musikken som en helhed, og om at improvisationen og barnets spontane sang spiller en central rolle i opfattelsen af musik.”

Holdet er sat, og nu er det ellers bare  at komme igang!

Stjernerne trækker i Juletøjet

Det er endnu engang blevet tiden til at stjernerne trækker i Juletøjet. De skal nemlig med mig ud og spille julemusik for en masse voksne og børn der skal have sig en rigtig julehygge søndag. Koncerten er privat, så det er desværre ikke muligt at deltage udefra.

Stjernerne denne gang er:

Michael Andersen på Trommer

Martin Granum på Guitar (som i år vandt Årets danske børnesang ved Spil Dansk Dagen, Hurra!)

og Ole Skou på Bas

Repertoiret vil vi ikke løfte sløret for endnu, men det bliver jul, hygge og gang i den.

Du kan hører Martin Granums “Den Lille Abe” sunget af hans datter Laura her:

Nye udtalelser og opdateringer

Så blev det søndag, og tid til en gennemgang af de tekster der står rundt omkring på siden. Det har ført til en lettere rettelse af: Mig, komplet omformulering af Koncert og Undervisningen – samt til sidst en tekst om mit arbejde med dagplejebørn.

Det går stærkt med udviklingen af mine tanker og idéer med børnemusik, både på baggrund af min koncert og undervisnings aktivitet med også den undervisning jeg har fået på konservatoriet. Mit forløb med børnemusik er nu afsluttet, og det næste år færdiggøre jeg resten af min bachelor uddannelse – hvor året blandt andet byder på et spændene projekt med et undervisningsforløb af pædagogstuderende. De seneste opdateringer og projekter vil altid være at finde i denne blog-del af hjemmesiden, hvor jeg som tidligere løbende vil skrive om de aktiviteter jeg har gang i.

Som rosinen i pølseenden af dette indlæg har jeg opdateret “sagt om mine koncerter” med to nye udtalelser om mine børnekoncerter, en fra en Lille Morten og Stjernerne koncert og en fra en musik og bevægelseskoncert i en børnehave.

God læselyst og hav en dejligt dag.